王薇，女，1969年生，教育学教授，教育学院专任教师，绥化学院校级教学督导，双师型教师，黑龙江省直事业单位招聘面试考官，黑龙江省基础教育教学成果奖评审专家，绥化市社科人才，绥化学院第四届学术委员会委员。本人毕业于黑龙江大学，硕士研究生学历;在2011年担任教育系副主任期间曾带队去南京特殊职业技术学院考察学习，2012年赴北京师范大学教育学部进修学习，2017年赴北京博苑幼教机构教育实践。曾先后主讲学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、蒙台梭利教育方法、中外教育史、教育概论等课程，曾连续四年获得绥化学院课堂教学质量A级成绩;先后主持或参与省级项目3项;独立出版学术专著2部;发表学术论文近20篇，其中北大中文核心期刊6篇;发明实用新型专利2项;曾荣获黑龙江省第十五届社会科学优秀成果叁等奖，黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果贰等奖，曾荣获绥化学院师德建设先进个人荣誉称号。主要研究方向为课程与教学论、学前教育课程理论与实践研究。

田秋梅，女，出生于1981年2月，党员，讲师，学前教育教研室主任。2004年6月毕业于哈尔滨师范大学，同年就职于绥化学院，2011年9月至2012年6月访学于北京师范大学，师从博士生导师霍力岩教授,学习学前教育专业。现主讲蒙台梭利教育方法、学前心理学、行为矫正和学前儿童家庭教育。2016年绥化学院教学成果奖一等奖(第四人);2017年获得绥化学院师德师风先进个人;2018年绥化学院“优秀教案”评比三等奖;2018年绥化市社会科学成果奖一等奖;2019年获得绥化学院第七届教学优质奖二等奖。几年来，主持参与多项省、市、校级教改及科研立项，发表学术论文多篇，参与教材编写两部。

刘妍，女，汉族，中共党员，硕士研究生，副教授，现任绥化学院学前教育专业负责人，院系二级督导，教育学院教师党支部书记，获评黑龙江省学前教育研究会聘任专家、黑龙江省职业院校技能大赛裁判，绥化市首批拔尖人才，国家二级心理咨询师。工作以来主讲《学前教育学》、《幼儿游戏与指导》、《幼儿社会教育与活动指导》等多门主干课程，多次受邀对幼儿园教师进行相关培训，曾任绥化学院附属幼儿园园长，获评双师双能型教师。主持并参与完成省级科研项目、教研项目6项，厅局级项目2项；公开发表学术论文18篇，其中中文核心期刊4篇；出版著作1部，主编教材1部，参编教材4部，获得省级科研奖励5项；获批实用新型专利3项，成果转化1项；科研成果先后被省教育厅采纳3次，被省教育厅、绥化市教育局采纳2次，科研成果连续三年收录于《黑龙江社会发展报告》，获批校级思政示范课、“金课堂”揭榜挂帅项目4门，曾获黑龙江省高校教师创新大赛三等奖、绥化学院教学能手奖，多次获得绥化学院“最美教师”、优秀教师、师德师风先进个人、“三育人”先进个人、巾帼先进个人、优秀指导教师等称号。

李冰雪，女，1985年7月生人，文学硕士，副教授，绥化学院附属幼儿园园长，绥化学院“特殊教育研究中心”成员。2011年7月毕业于吉林艺术学院，获文学硕士学位，同年参加工作。工作以来先后主讲简笔画、幼儿园环境创设、幼儿园手工制作、学前儿童美术活动设计多门课程，教学及科研成果显著。曾在山西档案、新闻爱好者、冰雪运动、齐齐哈尔大学学报等学术期刊发表论文10余篇，参编教材1部，参编著作1部。主持黑龙江省社会科学规划项目2项、黑龙江省教育科学规划项目1项、市级社会科学研究项目1项，校级教改项目5项，校级科研课题1项。2012年，获绥化学院“优秀班主任”荣誉称号。2016年，获得绥化学院优秀教学成果一等奖。2018年，获绥化市社会科学科研成果一等奖，2019年，获绥化学院青年教师教学竞赛三等奖。

郭红丽，女，1981年出生，教育学院讲师，毕业于哈尔滨师范大学教育系学校教育专业。自2003年以来，主讲过心理学、教育学等6门课程。获得厅局级一等奖一项，主持省部级课题1项，主持厅局级课题2项，发表学术论文6篇。主要研究方向:教育理论、学前教育研究。

韩影，女，1984年7月，中共党员，毕业于哈尔滨师范大学，学前教育专业硕士研究生，主要研究方向:幼儿园课程理论与实践。2011年担任学前教育专业专任教师，2011年9月参加工作，主讲课程:《幼儿园活动设计与指导》、《奥尔夫音乐教学法》、《学前儿童音乐教育》、《幼儿园教育评价》。2014年至2020年担任校内实习、实训基地一绥化学院附属幼儿园教学园长一职，开展院-园协同育人工作，对一线教学、幼儿教师在职培训方面积累一定经验，已主持校级教学改革项目3项,发表论文4篇，2015年12月出版教材《幼儿园社会教育活动设计与指导》，东北师范大学出版社(参编)，2018年5月出版教材《学前儿童艺术教育活动设计指导》，江西高校出版社(副主编)。

任萍，女，1982年3月出生，教育学院学前教育专业教师，硕士研究生，讲师，2007年毕业于沈阳师范大学课程与教学论(计算机)专业，获得教育学硕士学位。同年7月，就职于绥化学院，主要讲授现代教育技术。2014一2017年就读于沈阳师范大学学前教育专业，获教育学硕士学位。毕业后担任学前教育专业教师，主讲学前教育学、幼儿园游戏论、幼儿教育心理学、学前儿童观察、学前儿童语言教育等课程。先后参与省级科研立项2项，主持校级科研和教改立项4项。在《绥化学院学报》、《大庆师范学院学报》、《黑河学院学报》等学术期刊上发表论文多篇。主要研究方向:学前儿童语言教育、学前儿童融合教育。

赵晴，女，1995年7月。2020年毕业于吉林师范大学学前教育专业，教育硕士。硕士期间于青岛大学参加全国质性研究方法研讨会，在《陕西学前师范学院学报》发表文章。2021年10月参加工作。主持厅局级项目1项，参与省教改项目1项，校级教改项目1项。获绥化学院第一届微课教学比赛奖。《高等教育强国实现路径研究报告》被教育部采纳上报。在中国学前教育研究会2024学术年会做主旨报告。研究方向：学前教育评价。

石闯，女，出生于1994年11月，毕业于哈尔滨师范大学，学前教育学硕士研究生，主要研究方向:幼儿园课程理论与实践。2020年9月参加工作，担任学前教育专业专任教师，主讲课程:《学前教育科研方法》、《幼儿园教育活动文案撰写规范》、《幼儿园环境创设》。

唐雅婕，女，生于1996年，黑龙江省佳木斯人，2023年6月毕业于佳木斯大学学前教育专业，获教育硕士学位。2023年12月就职于绥化学院教育学院。主要研究方向：学前教育基本理论与实践。在《基础教育研究》学术期刊上发表学术论文。