教育实习是小学教育专业落实实践育人目标的关键环节，是实现理论知识向教学实践转化的重要载体。2026年9月5日，根据教育学院《小学教育专业2022版本科人才培养方案》要求，2023级小学教育专业学生共70人，分别前往各实习基地开启为期16周的教育实习。本次实习采用校内外双向指导模式，依托一线骨干教师与学院专业教师联合带教，助力师范生在真实教学场景中积累经验、锤炼技能、淬炼师者素养。

实习报到首日，各实习小学召开实习生见面会，校领导与在岗教师同我院实习学子交流，统筹安排实习各项工作。校方为同学们搭建真实课堂实践平台，为每名实习生配备学科指导教师，勉励大家以在岗教师标准要求自身，积极参与备课、听课、授课，在实操中锤炼教学本领。同时提醒实习生严守校园规章制度，遇到问题主动向带教教师请教，在实践中提升师德修养与职业能力。

实习过程中，实习生将在校内外导师的指导下完成《教育实习报告》、《教育调查报告》，汇总一线教学积累的经验感悟，通过书面撰写开展反思总结，夯实从教能力。

教育是初心的坚守，更是温柔的传承。青春赴讲台，理想伴育人。愿2023级实习学子深耕实践、笃学笃行，以青春韶华书写育人新篇章！

编辑：杨莹 鲁欣然

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