由教务处主办、教育学院承办的专题讲座“教研成果从构思到成文的提升要点”在崇德楼320会议室举行。本次讲座由教育学院院长周姊毓教授主讲。教育学院师生参与讲座。

讲座伊始，周姊毓教授从教研成果的价值与当下教师面临的常见困局切入。她指出，教研成果不仅是个人学术水平的体现，更承担着传播教育理念、指导教学实践、推动学科发展的重要功能。然而，在成果产出过程中，不少教师面临研究难以落地的痛点。

围绕如何突破困局，周姊毓教授系统阐述教研成果成文的要点。构思阶段，周姊毓教授强调应做到问题聚焦，要从教学真问题出发，避免泛泛而谈；其次借助思维导图或结构模型搭建论证骨架；最后分类整理素材，为后续写作打好基础。初稿撰写阶段，周姊毓教授从凝练标题与摘要、搭建框架、丰满内容等方面进行阐述。成文收束阶段则应重视语言打磨、形式规范与视角转换。

讲座既有理论高度又具实操指导性。从构思到成文每个环节都提出清晰的改进路径，对今后撰写高质量教研成果具有启发意义和实践指导价值。

编辑：赵晴 于新怡

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